Galeria

Dzieci realizowały projekt Co słonko widziało na kłopoty Brzechwa. Słuchając wiersza pt. "Jeż" zapoznawały się ze środowiskiem życia oraz sposobem odżywiania jeży. Dzieci wykonały samodzielnie jeżyki z masy solnej oraz materiałów przyrodniczych (liście, igiełki).

Dnia 17.10. 2022 roku. Dzieci z oddziału III uczestniczyły w Szkole Podstawowej Nr 3 w zajęciach z kodowania i programowania. Zabawy w kodowanie w łagodny i przyjazny sposób wprowadziły dzieci w świat, który uczy ich logicznego myślenia, obserwacji i dedukcji.

W Muzeum Etnograficznym.

Dnia 12.10.2022r. przedszkolaki z oddziału II rozpoczęły cykl spotkań w Muzeum Etnograficznym w Tarnowie. Jest to cykl poświęcony tematyce etnograficznej.

?W Babcinej izbie? to temat pierwszego spotkania. Dzieci miały możność zapoznać się z życiem w wiejskiej chacie. Oglądały przedmioty używane w gospodarstwach domowych w dawnych czasach, były to oryginalne eksponaty lub ich kopie. Dzieci nie tylko oglądały eksponaty, ale również mogły sprawdzić samodzielnie jak się nimi posługiwali ich pradziadkowie, dziadkowie.

  Z okazji Dnia Edukacji Narodowej wszystkim nauczycielom

 składamy serdeczne życzenia, wielu sukcesów zawodowych, 

spełnienia obranego celu oraz tego, aby podejmowany trud

       był źródłem satysfakcji i społecznego uznania.

Zajęcia w bibliotece 7.10 2022 roku. Grupa starszaków brała udział w zajęciach w Miejskiej Bibliotece Publicznej. Tematem zajęć była "Higiena". Dzieci poprzez zagadki oraz zabawy utrwaliły sobie wiedzę na temat konieczności dbania o higienę swojego ciała.

Ogólnopolski projekt edukacyjny ?Ciekawski Zajączek poznaje świat matematyki?. Dzieci z grupy II i III biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym ?Ciekawski Zajączek poznaje świat matematyki? . Celem głównym projektu jest wspomaganie rozwoju umysłowego poprzez czynnościowe nauczanie matematyki w różnych formach aktywności poznawczej dzieci w wieku przedszkolnym: językowych, plastycznych, muzycznych, ruchowych i przyrodniczych. Projekt powstał z myślą o spontanicznym zainteresowaniu dzieci treściami matematycznymi w codziennych sytuacjach. Realizacja projektu polega na wykonywaniu zadań zgodnie z tematyką zawartą w harmonogramie działań opracowanym przez autorów projektu. Zadania wyznaczone na październik zostały zrealizowane w obu grupach.

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Głównym beneficjentem tego święta są dzieci. Głośne czytanie stymuluje ich rozwój , pobudza wyobraźnię i wzbogaca słownictwo. Jest wspaniałą formą spędzania wolnego czasu, która pomaga w budowaniu więzi.

Zajęcia w bibliotece 05.10.2022r. dzieci z oddziału II brały udział w zajęciach w Miejskiej Bibliotece Publicznej im. J. Słowackiego Dział dla Dzieci i Młodzieży. Tematem zajęć była ?Higiena?. Dzieci na podstawie literatury, gier dydaktycznych oraz zabaw utrwaliły sobie wiedzę na temat konieczności dbania o higienę swojego ciała m.in. poprzez mycie zębów, częste mycie rąk szczególnie przed jedzeniem i po powrocie np. z placu zabaw. Dowiedziały się również, dlaczego po zjedzeniu słodyczy koniecznie trzeba umyć zęby. Na podstawie doświadczenia miały możliwość zaobserwowania działania cukru na szybkość rozmnażania się grzybów.

Międzynarodowy Dzień Muzyki obchodzony jest 1 października. To doskonała okazja, aby bawić się dźwiękami, wyszukiwać ich w otaczającym ich świecie, grać, tańczyć i śpiewać. W tym dniu również nasze przedszkolaki przeniosły się do krainy dźwięków, aby wspólnie bawić się muzyką.

Warsztaty ?Poznajemy i nazywamy uczucia?

Dzieci z oddziału II i III w ramach edukacji emocjonalnej brały udział w warsztatach? ?Poznajemy i nazywamy uczucia? prowadzonych przez specjalistów ze Specjalistycznej Poradni Profilaktyczno ? Terapeutycznej w Tarnowie.

Cykl dwóch spotkań (27.09.2022r. i 04.10.2022r.) obejmował zagadnienia rozpoznawania i nazywania emocji, ze szczególnym uwzględnieniem mechanizmu przeżywania złości i radzenia sobie z nią w bezpieczny sposób dla siebie i dla innych. Przedszkolaki uczyły się jak radzić sobie z przeżywaną złością i jak ją w sobie rozpoznawać, a także jak ją wyrażać. Dzięki uczestnictwu w warsztatach dzieci poszerzyły świadomość świata własnych przeżyć.